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À PROPOS
Catherine Cornil
"Je rends lisibles les différences de fonctionnement cognitif et j’accompagne leur prise en compte, pour dépasser les incompréhensions et restaurer des interactions plus justes.
J’interviens auprès de personnes en quête de clarté, d'équipes confrontées à des tensions, et d'organisations qui souhaitent structurer des environnements de travail plus robustes.”
La neurodiversité interroge profondément nos façons de reconnaître les talents, d’apprendre, de travailler et de coopérer.
À travers mon parcours et mon propre vécu, j’ai appris combien les différences de fonctionnement cognitif peuvent être mal interprétées, dès les environnements d’éducation et jusque dans les organisations où elles deviennent rapidement source de malentendus.
Mon travail consiste à les rendre visibles et à accompagner les personnes, les équipes et les organisations pour mieux les comprendre et mieux les prendre en compte.
Je me suis construite professionnellement au contact d’univers très différents, parfois même opposés, et auprès de dirigeants aux parcours et aux styles de leadership variés.
Des entreprises du CAC 40 aux start-ups, du secteur public au secteur privé, de Paris aux territoires, j’ai évolué dans des environnements professionnels exigeants, comme communicante puis comme entrepreneure.
Ces expériences m’ont conduite à travailler à l’endroit où des univers se rencontrent.
Là où les repères, les façons de penser et les modes de fonctionnement diffèrent et doivent apprendre à se comprendre.
Dans ces situations, la valeur se crée souvent grâce à des personnes capables de comprendre et de traduire plusieurs univers à la fois.
pourquoi j'ai crée
LA FRESQUE DE LA NEURODIVERSITé
« Mal nommer les choses, c'est ajouter au malheur du monde. »
Albert Camus
Cette phrase m'accompagne depuis longtemps.
Parce que les mots ont un sens.
Parce qu'ils ont aussi un pouvoir.
Ils peuvent enfermer, exclure, blesser, parfois même détruire.
Lorsqu'ils sont justes, ils peuvent aussi éclairer, relier et libérer.
L'étincelle est née lors d'une formation à l'accompagnement du changement. Au cours d'un temps de régulation, une participante a affirmé que l'autisme était une maladie psychiatrique et qu'il existait un lien avec la perversion narcissique.
Ce jour-là, j'ai pris conscience du fossé qui pouvait exister entre la réalité et les représentations.
J'ai compris aussi combien l'ignorance pouvait nourrir les préjugés, l'incompréhension et parfois même la violence.
Avant même de parler d'inclusion, il fallait commencer par remettre de l'ordre.
Dans les mots.
Dans les définitions.
Dans les représentations.
La Fresque est née de ce constat.
Créer un espace de dialogue.
Clarifier les notions.
Construire un langage commun.
Permettre à chacun de confronter ses représentations à celles des autres.
J'ai choisi les cartes parce qu'elles mobilisent à la fois le regard, le toucher et la discussion.
Autour d'une table, quand on joue avec des cartes, on parle.
On partage.
On questionne.
On apprend ensemble.
Avec le temps, la Fresque a beaucoup évolué.
Mais son intention profonde est restée la même :
Créer des ponts là où les différences créent des ruptures.
POURQUOI J'AI CRéé EDMONIA
Au fil de mes expériences professionnelles, j’ai observé un phénomène récurrent : des personnes compétentes, engagées, souvent brillantes, se retrouvent en difficulté non pas par manque de capacité, mais parce que leur fonctionnement cognitif n’est pas compris.
Dans les organisations comme dans les parcours éducatifs, les malentendus se multiplient lorsque les différences de perception, de communication ou de traitement de l’information restent invisibles.
Ces situations créent des tensions, des ruptures de parcours et un sentiment d’incompréhension de part et d’autre.
C’est pour répondre à ces situations que j’ai créé EDMONIA, un cabinet dédié à la compréhension et à la traduction des différences de fonctionnement cognitif.
Mon approche consiste à rendre lisibles les différences de fonctionnement cognitif et à accompagner les personnes, les équipes et les organisations pour mieux les comprendre et les prendre en compte.
J’y développe des dispositifs permettant de :
-
comprendre les fonctionnements cognitifs
-
rendre lisible l'invisible (implicite)
-
construire des cadres de coopération plus lisibles
Parmi ces dispositifs, la Fresque de la Neurodiversité constitue un outil central pour créer un langage commun et ouvrir des espaces de dialogue.
EDMONIA s’inscrit dans une démarche plus large : rendre compatibles les fonctionnements cognitifs et les environnements dans lesquels nous apprenons, travaillons et coopérons.
LA GENèse DE
EDMONIA
Le nom EDMONIA s’inspire du concept grec eudaimonia, développé par Aristote.
Dans la pensée aristotélicienne, l’eudaimonia désigne l’accomplissement humain : la capacité pour chacun de développer ses talents et de trouver sa place dans la communauté.
Cette idée est souvent résumée par une phrase attribuée à Aristote :
« Là où vos talents et les besoins du monde se rencontrent,
là est votre vocation. »
C’est précisément à cet endroit que se situe la mission de EDMONIA : accompagner les personnes et les organisations à reconnaître tous les talents, à rendre lisible l’invisible dans les fonctionnements cognitifs et à créer les conditions pour mieux vivre et travailler ensemble.
